Хаим Соловейчик

Добавить Фото!
Дата рождения:
00.00.1853
Дата смерти:
21.08.1918
Продолжительность жизни:
65
Дней с рождения:
62809
Годы с рождения:
171
Дни после смерти:
38835
Годы после смерти:
106
Имя при рождении:
Хаим ха-Леви Соловейчик
Дополнительные имена:
Haims Soloveičiks
Категории:
Священник, пастор
Национальность:
 еврей
Кладбище:
Указать кладбище

Хаим Соловейчик (Хаим ха-Леви Соловейчик) (1853, Воложин — 30 июля (21 ава) 1918, Отвоцк, Польша), сын Йосефа Дова Соловейчика — главный раввин Брест-Литовска, автор книги «Хидушей рабену Хаим ха-Леви», один из крупнейших раввинов Беларуси и создатель новаторского метода изучения Талмуда, названного «брестским».

 

Родился в известной раввинской семье Соловейчик. Его отцом был Йосеф Дов Соловейчик (Бейт Алеви), а матерью — дочь Ицхока из Воложина. Учился у своего отца, а затем в Воложинской иешиве, где с 1873 года а с1880 года и до 1892 года, когда иешива была закрыта, возглавлял её.

Взял в жёны дочь раввина Рефаэля Шапиро, главы Воложинской иешивы, женой которого была дочь Нацива из Воложина. После кончины отца, раввина Бреста, раввина Хаима пригласили занять его место, и он возглавил брестскую иешиву, начав преподавать Талмуд по своему новаторскому методу.

Многократно участвовал в съездах российских раввинов и старался улучшить материальное положение евреев. Его общественные взгляды были резко консервативными, он выступал против сионистского движения, поддерживал старый ишув, отрицательно смотрел на создание училищ для евреев со светским образованием. Был среди учредителей движения Агудат Исраль в 1913 году.

По поводу сионизма известно его высказывание: 

«Сионисты не отводят евреев от Торы чтобы создать государство, наоборот, государство им нужно именно для того чтобы отвести евреев от Торы».

 

По характеру раввин Хаим Соловейчик отличался ставшей легендарной терпимостью, добротой и милосердием.

Во время Первой мировой войны переехал в Минск, затем в Варшаву, а после в Отвоцк, где скончался в возрасте 65 лет. Похоронен на еврейском кладбище в Варшаве возле своего дяди и деда своей жены.

У рава Хаима родилось 2 сына.

Старший Моше — был раввином в нескольких местечках Беларуси, а затем главой иешивы при семинаре Ицхака Элхана (Иешива-Юниверсити) в Нью-Йорке.

Младший Ицхак Зеэв — наследовал место отца на посту главы брестской иешивы и на должности брестского раввина, став впоследствии крупнейшим религиозным авторитетом в Израиле.

При жизни раввин Соловейчик не опубликовал ни одной работы, а его идеи и его метод преподавания распространялись изустно между учениками иешив. И только малую часть своих работ, которые он считал абсолютно проверенными, Соловейчик записал, и эти записи были изданы уже после его смерти под названием «Хиддушей раббену Хаим ха-Леви» («Новеллы нашего учителя Хаима ха-Леви»). Эта книга стала основополагающей для обучения в литовских иешивах.

 

Метод изучения Галахи, который развил рав Соловейчик, требует аналитического изучения текста и предпочитает углублённое изучение одной темы (и’юн) приобретению общих познаний по разным темам без углубления в них (б’киут) (глубина изучения предпочтительнее широты). Метод Соловейчика требует имманентного понимания текста, а не его интерпретации при помощи сравнения с другими текстами, изучения всех существующих мнений по данному вопросу, даже не принятых окончательно, и понимания их основной идеи, противопоставляя такой подход классическому, цель которого — извлечение практических следствий из данной галахи. Метод также предусматривает сравнение разным мест в Талмуде, касающихся данной темы, и вывода общего для всех знаменателя, — в целом отдавая предпочтение анализа синтезу. Наиболее популярный критерий при анализе Талмуда или галахот — проведение различия между обязанностями человека (гавра) и обязанностями, связанными с предметом (хефца).

Метод Соловейчика изначально применялся только в его иешиве, однако благодаря усилению авторитета брестских раввинов в Польше и затем в Израиле, метод стал доминирующим в большинстве иешив «литовского типа». Следствием этого стало определённое пренебрежение ценностью эрудиции как цели образования и отрыв обучения от практических целей (в частности, от вынесения галахических постановлений).

 

Источник: wikipedia.org

Нет привязок к месту

    loading...

        Взаимоотношения не установлены

        Не указано событие

        Бирки